{"id":17304,"date":"2025-07-19T22:57:13","date_gmt":"2025-07-19T20:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/africanova.info\/?p=17304"},"modified":"2025-07-19T22:57:16","modified_gmt":"2025-07-19T20:57:16","slug":"afrique-du-sud-acceleration-de-lenseignement-numerique-dans-les-universites-publiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/africanova.info\/?p=17304","title":{"rendered":"Afrique du Sud : Acc\u00e9l\u00e9ration de l\u2019enseignement num\u00e9rique dans les universit\u00e9s publiques"},"content":{"rendered":"

En 2025, l\u2019Afrique du Sud conna\u00eet une transformation profonde de son syst\u00e8me universitaire. Face \u00e0 une d\u00e9mographie \u00e9tudiante en forte croissance et aux nouvelles exigences du march\u00e9 du travail, les universit\u00e9s publiques multiplient les outils num\u00e9riques et les formations en ligne pour \u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9.<\/p>

R\u00e9forme acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e et ambitions nationales<\/p>

Le minist\u00e8re sud-africain de l\u2019\u00c9ducation sup\u00e9rieure a lanc\u00e9 en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e un ambitieux programme baptis\u00e9 \u00ab\u202fDigital Campus 2025\u202f\u00bb. Celui-ci pr\u00e9voit d\u2019\u00e9quiper plus de 80\u202f% des universit\u00e9s publiques en infrastructures num\u00e9riques \u2013 plateformes d\u2019e-learning, biblioth\u00e8ques virtuelles, laboratoires connect\u00e9s \u2013 d\u2019ici d\u00e9cembre, tout en formant 10\u202f000 enseignants \u00e0 la p\u00e9dagogie num\u00e9rique.<\/p>

La pand\u00e9mie de Covid-19 avait d\u00e9j\u00e0 servi de test grandeur nature \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 distance. Les le\u00e7ons tir\u00e9es de cette p\u00e9riode d\u00e9terminent aujourd\u2019hui la strat\u00e9gie nationale\u202f: hybrider l\u2019enseignement, renforcer les MOOC (cours massifs en ligne) et int\u00e9grer l\u2019intelligence artificielle pour rep\u00e9rer les lacunes et personnaliser les parcours \u00e9tudiants.<\/p>

Inclusion, emploi et rayonnement continental<\/p>

Cette r\u00e9volution b\u00e9n\u00e9ficie surtout aux \u00e9tudiants d\u00e9favoris\u00e9s du Limpopo, du Cap-Nord et du KwaZulu-Natal, o\u00f9 l\u2019acc\u00e8s physique aux campus demeurait difficile. Les taux de d\u00e9crochage baissent nettement, port\u00e9s par la souplesse des cursus modulaires et l\u2019accompagnement interactif.<\/p>

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Les fili\u00e8res STEM (sciences, technologie, ing\u00e9nierie, math\u00e9matiques) accueillent d\u00e9sormais des \u00e9tudiants venus de toute l\u2019Afrique australe, renfor\u00e7ant la position de l\u2019Afrique du Sud comme hub d\u2019innovation et de recherche en Afrique.<\/p>

D\u00e9fis \u00e0 surmonter et leviers de r\u00e9ussite<\/p>

La fracture num\u00e9rique, si elle recule, n\u2019a pas disparu\u202f: acc\u00e8s irr\u00e9gulier \u00e0 l\u2019Internet haut d\u00e9bit dans certaines provinces, co\u00fbt des \u00e9quipements pour les \u00e9tudiants modestes et n\u00e9cessit\u00e9 de former \u00e0 grande \u00e9chelle le corps enseignant. Pour soutenir cette mutation, le gouvernement sud-africain investit dans les r\u00e9seaux 5G, la distribution de tablettes subventionn\u00e9es et des partenariats avec des g\u00e9ants mondiaux de la technologie.<\/p>

Vers une nouvelle donne \u00e9ducative africaine<\/p>

Les experts saluent la strat\u00e9gie sud-africaine, qui inspire le Nig\u00e9ria et le Kenya. L\u2019\u00e9mergence d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration dipl\u00f4m\u00e9e des universit\u00e9s africaines, comp\u00e9tente en num\u00e9rique et tourn\u00e9e vers l\u2019employabilit\u00e9, constitue un atout pour la comp\u00e9titivit\u00e9 du continent \u00e0 l\u2019international.<\/p>

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