Introduction
Le Zimbabwe accueille le lancement continental de la campagne « End Learning Poverty for All », une initiative phare visant à éradiquer la pauvreté éducative en Afrique d’ici 2030. Ce programme, porté par l’Union africaine, la Banque mondiale et de nombreux partenaires, ambitionne de garantir à chaque enfant africain l’accès à une éducation de qualité, condition sine qua non du développement et de la souveraineté du continent.
1. La pauvreté éducative : un défi structurel
En Afrique subsaharienne, près de 9 enfants sur 10 ne savent pas lire un texte simple à 10 ans. Cette situation résulte de multiples facteurs :
- Sous-investissement chronique dans l’éducation
- Manque d’enseignants formés
- Infrastructures scolaires dégradées
- Inégalités de genre et barrières linguistiques
La pandémie de COVID-19 a aggravé la situation, avec des fermetures prolongées d’écoles et une fracture numérique accrue.
2. Objectifs et axes de la campagne
La campagne « End Learning Poverty for All » vise à :
- Renforcer la formation initiale et continue des enseignants
- Déployer des outils pédagogiques innovants (numérique, langues locales)
- Améliorer l’accès aux manuels et aux ressources éducatives
- Mobiliser les communautés et les familles autour de l’école
Des indicateurs de suivi seront publiés chaque année pour mesurer les progrès et ajuster les politiques.
3. Mobilisation politique et société civile
Le lancement au Zimbabwe a réuni chefs d’État, ministres, ONG, syndicats enseignants et représentants d’élèves. Tous s’accordent sur l’urgence d’investir massivement dans l’éducation, moteur de la croissance, de la citoyenneté et de la paix.
La société civile africaine, très active, plaide pour une approche inclusive, tenant compte des enfants en situation de handicap, des filles et des zones rurales isolées.
4. Défis de mise en œuvre
Les obstacles sont nombreux :
- Financement insuffisant
- Résistance à la réforme dans certains systèmes éducatifs
- Instabilité politique et conflits armés
La réussite dépendra de la volonté politique, de la transparence et de la capacité à mobiliser des ressources nationales et internationales.
5. Vers une Afrique du savoir
L’éducation est la clé de la transformation africaine. Former une génération de citoyens éduqués, créatifs et engagés, c’est préparer le continent à relever les défis du XXIe siècle : emploi, innovation, démocratie, souveraineté.
Conclusion
La campagne « End Learning Poverty for All » est une chance historique pour l’Afrique. Sa réussite sera le baromètre du développement et de l’émancipation du continent.